郎磊：三尺讲台育桃李 丹心一片铸师魂

　　郎磊，高中数学一级教师，先后荣获“德阳市先进个人”“广汉市优秀班主任”“广汉市优秀教师”“广汉市教坛新秀”“广汉市优秀党员”等荣誉称号。

　　当清晨的阳光洒进教室，总有一个身影早早地伫立在讲台旁。在广汉中学，郎磊以专业为基、以真心为壤，用耐心与智慧，陪每颗种子慢慢发芽。

　　作为一名青年教师，郎磊深知讲台是教师的阵地。每一堂课，他都仔细打磨教案，反复琢磨精选例题：这道题能否打开思维？那个解法是否藏着更巧的思路？课堂上，他常常把讲台让给学生，听他们讲不同的解题路径，引导他们在思维的延伸探讨中收获知识的喜悦。

　　每次考试后，郎磊都会逐份手阅答题卡。红笔圈出“本该做对的粗心题”，在旁写下“这步若再细些，便是满分风采”；对比网阅分数时，把易错点汇总成表，带着学生逐题复盘，并鼓励他们摸清难题的“脾气”。

　　在班级管理上，郎磊深知“德服”比“严管”更有力量。学生不是需要被“管”的对象，是该被看见的伙伴。运动会上，他化身摄影师，捕捉学生拼搏的精彩瞬间，将班级团结互助的温馨画面制作成小视频，在班会课播放，用点滴温暖凝聚班级力量。

　　面对学习困难的学生，他善于发现闪光点，给予信任与鼓励。班级里曾有一名成绩落后的男生，因每次值日时认真擦黑板，郎磊便让他当班级管理员，负责开关设备、检查灯和空调。3年间，男生不仅出色完成工作，学习态度也发生巨大转变。他开始主动请问数学题，作业本上的字迹也从潦草变得工整。高考后，他拿着西南财经大学的录取通知书向郎磊表达感谢，“原来被信任的感觉，能让人想变得更好。”

　　教育的温度，在郎磊与学生的相处中体现得淋漓尽致。学生生病请假，他主动牺牲午休或放学后的时间，为学生一对一补课。在他眼中，教育不是惊天动地的壮举，而是藏在“这道题再讲一遍”的耐心里，蕴含在“你肯定能行”的鼓励中，体现在“我陪你慢慢赶”的坚持上。这种双向奔赴的师生情，凝结在课堂上学生专注的眼神里，定格在一张张写着“老师您辛苦了”的便笺纸上。

　　每到毕业季，郎磊看着自己所培养的学生们奔赴更广阔的天地——北京大学、复旦大学，还有更多的“985”“211”高校……他十分感慨，认为教师的幸福从不是“教出多少名校生”，是看着自己用心浇灌的种子，长成了能独当一面的树。

　　在这三尺讲台上，郎磊将继续以专业为笔，以真心为墨，书写教育的动人篇章。他说，希望他身旁的每一个学生，都能带着这份温暖与力量，奔赴热烈而坦荡的人生新征程。（记者 刘倩）