优化春秋假研学 构建德阳特色育人新模式

　　市政协委员蔡昭霞：

　　结合对教育实践领域的观察与思考，这次我带来了《融研学实践于春秋假 以巴蜀文脉铸魂 农耕文明启智》的建议。

　　2025年“春秋假”正式落地，为德阳整合巴蜀文脉与农耕资源、创新实践育人模式提供了政策契机。目前，我市拥有三星堆文化、天府粮仓等优质资源基础，部分学校也开展了春秋游活动，但整体仍存在资源衔接不畅，优质文旅、农耕资源未能转化为系统课程；安全保障体系不完善，活动流程与劳动防护缺乏统一标准；评价激励机制缺失，城乡资源分配不均等诸多瓶颈，制约了假期实践育人价值的充分释放。

　　我建议从四个方面发力推进：一是锚定特色化方向，整合文旅、农业资源，推动建立“中小学春秋假实践资源库”，挂牌一批固定的研学与农耕基地，开发分学段特色课程，打造“农耕劳动实践”等特色活动；二是健全安全保障机制，推动制定实践活动安全规范，强化活动前培训、活动中防护与专项保险覆盖；三是强化协同与评价支撑，落实弹性休假政策、引导家长转变观念，同时建立科学评价激励机制，激发师生参与积极性；四是促进城乡资源均衡，通过结对帮扶、建区域性基地、搭数字化共享平台，让城乡学生共享优质实践资源。

　　春秋假不是简单的“放假”，而是教育改革的“试验田”。建议德阳市率先试点，形成可复制、可推广的“德阳模式”，为全国素质教育改革提供范本，满足群众对优质教育的多元期待。（记者 伍玲）